După implementarea metodelor oferite sub forma unor provocări am început să ascultăm mai atent clienții și am schimbat, de asemenea, abordarea noastră față de aceștia. Alina P. (Polonia) Am reușit să depășesc obstacole, să ating obiective, să învăț să văd un subiect din alt punct de vedere și să aplic ceea ce am învățat, iar astăzi mă simt mai puternic și mai încrezător. Enrique P. (Spania) Este o modalitate excelentă de a beneficia de o autoevaluare - fii mai conștient în ceea ce privește calitățile, dar și punctele tale slabe! Dan I. (România)

ÎNCERCAȚI SĂ FIȚI CREATIV ÎN CADRUL UNUI GRUP. CREAȚI UN ACCELERATOR DE IDEI

Un accelerator pentru crearea de idei este o echipă de oameni care se întâlnesc și, printr-o metodologie specifică, identifică elemente, le analizează, punctele de vedere contrastive și decide noi abordări și alternative cu privire la problemele ridicate.

OBIECTIV

Transmiteți o situație sau o problemă unui grup de persoane pentru a obține un rezultat creativ optim. Schimbul de probleme și de puncte de vedere reprezintă o îmbogățire și o îmbogățire din alte perspective.

De făcut

Odată ce ați definit situația, problema sau obiectivul și ați analizat motivațiile și posibilele obstacole, veți propune un grup de idei creative la nivel individual, acest proces va fi prezentat unui grup de oameni.

Plan de acțiune

Organizați o echipă de accelerare de idei.

Ziua 1. - Gândiți-vă la 5 persoane din jurul dvs. Prieteni, familie, colegi și contactați-le pentru a organiza o întâlnire care vă dura două ore.

Ziua 2.- Colectați rezultatele provocărilor 1 și 2 ale creativității pe cardurile fișiere. Veți transmite aceste carduri grupului în ziua întâlnirii.

Ziua 3. - Adunați grupul. Odată adunat, dați următoarele instrucțiuni:

a. Distribuiți notele.

b. Atribuiți fiecărui membru al grupului un rol pentru a oferi grupului abordări diferite și concluzii care pot fi mai complete și mai creative.

Acestea sunt rolurile:

i. Unul ar trebui să gândească în cel mai obiectiv și mai neutru mod posibil.

ii. Unul ar trebui să exprime ce gândește despre idei, propuneri și alte elemente, fără a avea nevoie de justificare.

iii. Unul ar trebui să fie partea critică. El / ea trebuie să se exprime negativ și să se gândească la ce nu poate merge bine.

iv. Un altul trebuie să aplice comportamentul opus celui anterior. Acesta ar trebui să încerce să caute aspectele pozitive privind ideile care trebuie analizate.

v. Un altul va deschide posibilitățile creative. Este strâns legată de ideea sa de gândire laterală sau divergentă.

c. Dvs. veți fi al șaselea membru al grupului care îi va controla pe restul; veți controla timpii și ordinea membrilor grupului. ȘI VEȚI TRACE CONCLUZII ÎMPREUNĂ CU TOȚI MEMBRII GRUPULUI.

ii. Ziua 5. - Înregistrați-vă concluziile în port-folio. Aceste întrebări vă pot ajuta: Care a fost impresia dvs. generală despre activitatea grupului? Cum v-ați simțit față de opiniile colegilor dvs. din grup? Cum v-au ajutat? Care este punctajul? Ați înregistrat modificări și rezultate noi după lucrul în grup?

 

PROVOCAREA NU TREBUIE SĂ DUREZE MAI MULT DE O SĂPTĂMÂNĂ.

LUCRU ÎN ECHIPĂ: 2 ORE.

30 MINUTE PENTRU EXPLICAREA METODOLOGIEI, ATRIBUIREA ROLURILOR ȘI DISTRIBUIREA CARDURILOR.

30 MINUTE PENTRU MEMBRII GRUPULUI PENTRU ANALIZĂ.

VEȚI PUTEA UTILIZA CALCULATOARE ȘI ALTE INSTRUMENTE AJUTĂTOARE.

25 MINUTE PENTRU DEZBATERE.

5 MINUTE PENTRU FIECARE MEMBRU. FIECARE MEMBRU ÎȘI ADUNĂ IDEILE PRINCIPALE PE CARDURI.

35 MINUTE PENTRU TRAGEREA CONCLUZIILOR ÎN RÂNDUL TUTUROR MEMBRILOR GRUPULUI.

Durată
REFLECȚIE INDIVIDUALĂ: 1 zi.
Realizări și premii

Felicitări la final. Un punct pentru fiecare persoană care v-a ajutat activ.